Consignes et déroulé

Objectifs : expérimenter la rencontre entre tradition et innovation dans le design ; réinventer un meuble historique en réexploitant les caractéristiques fonctionnelles et esthétiques d’un mouvement du design.

Sujet : réinterprétez le siège Curule dans une approche contemporaine.

Support : chronologie du design et documents de référence fournis.

Matériel : matériel de dessin, fiches "activité", ordinateur.

Organisation de la classe : en 2 ou 4 îlots.

La chronologie du design fournie débute en 1851, mais l'humanité avait déjà construit des objets avant cette date. Fonctionnels, esthétiques, symboliques, représentant une importance sociale ou politique, les objets nous accompagnent depuis la Préhistoire. Pour cette activité, nous allons travailler à partir d’un meuble existant depuis l’Antiquité : le siège curule.

Cette activité est organisée en plusieurs étapes de travail collaboratif.

• Temps 1 : mener l’enquête (en groupes d’experts : team Fonction et team Esthétique).
• Temps 2 : trouver des solutions (en binôme : expérimentations et prototypage).
• Temps 3 : exposer les solutions (en binôme : communication et bilan).